1月17日,藝(yi)賽旗迎來了(le)一(yi)(yi)批“特殊”的客人(ren),上海(hai)某知名中學(xue)一(yi)(yi)批對科(ke)技創新感興趣的初一(yi)(yi)學(xue)生,慕(mu)名來到了(le)藝(yi)賽旗,在(zai)藝(yi)賽旗工作(zuo)人(ren)員的帶領(ling)下參加了(le)一(yi)(yi)場寓(yu)教于樂的社會(hui)實踐(jian)。
近幾年來(lai),積極響應國家素質教育(yu)需求,培(pei)(pei)養學生(sheng)的(de)科技創新能力(li)(li)已成為學校人才培(pei)(pei)養的(de)主要方向,AI+自動(dong)化(hua)是當前時代發展的(de)大勢所趨,就業前景非常好,人才供不應求!所以,自動(dong)化(hua)教育(yu)要從娃(wa)娃(wa)抓起!以滿足下一(yi)代在自動(dong)化(hua)教育(yu)的(de)人力(li)(li)資(zi)源(yuan)儲備。
一(yi)、參(can)觀RPA沉浸(jin)體驗式(shi)展廳
在(zai)藝賽旗市場部人(ren)(ren)員(yuan)的帶(dai)領(ling)下,學生們(men)首先參觀了(le)國內首家“RPA沉浸(jin)體(ti)驗式(shi)展廳”,市場部小姐(jie)姐(jie)為學生們(men)作(zuo)了(le)認真(zhen)細致的介(jie)紹,小朋(peng)友們(men)還親自(zi)上(shang)手操作(zuo),親自(zi)體(ti)驗RPA機(ji)器(qi)人(ren)(ren)的“智”能化。
二(er)、 流程設計學習
接下來,進入了學生(sheng)們最感興(xing)趣的(de)RPA“流(liu)(liu)程設(she)計(ji)”培(pei)訓(xun)(xun)學習,藝賽旗(qi)培(pei)訓(xun)(xun)老(lao)師手(shou)把手(shou)教學生(sheng)們進行“郵件發(fa)送”的(de)自動化流(liu)(liu)程設(she)計(ji),系(xi)統(tong)的(de)講解與靈(ling)活(huo)的(de)課(ke)程設(she)計(ji),贏得(de)了學生(sheng)們的(de)一致(zhi)好評。
三(san)、職(zhi)業技(ji)能體驗
最后,藝賽(sai)旗工作(zuo)(zuo)人(ren)員帶領學(xue)生(sheng)們深入工作(zuo)(zuo)崗(gang)位(wei)進行(xing)了專(zhuan)業技能體驗學(xue)習(xi)!學(xue)生(sheng)們分(fen)別選擇了自己感興趣的崗(gang)位(wei),例如:“設計、編程、微(wei)信排版等”,與(yu)我(wo)們的工作(zuo)(zuo)人(ren)員進行(xing)親密(mi)互動(dong)學(xue)習(xi),讓學(xue)生(sheng)們學(xue)會了很多(duo)知識(shi)并開(kai)闊(kuo)了眼界。
四、總結反思促成長
最后(hou),在愉(yu)快(kuai)的(de)氛圍(wei)中,學(xue)生(sheng)們結束了(le)(le)一天的(de)社(she)會實踐和體驗(yan)學(xue)習(xi),在做最后(hou)的(de)工作總結與反思中,學(xue)生(sheng)代表進(jin)行了(le)(le)聲情并茂的(de)發言,表達了(le)(le)對(dui)藝(yi)賽旗工作人員(yuan)的(de)感謝,感受到了(le)(le)大家工作的(de)辛苦,最主要表達了(le)(le)對(dui)流(liu)程(cheng)自動(dong)化(hua)編程(cheng)設計的(de)興趣(qu),希望以后(hou)能多多學(xue)習(xi)提(ti)升這方(fang)面的(de)知識技(ji)能。
藝賽旗在RPA生態培訓版塊一直走在國內前沿,建立了完善的培訓系統,無論是企事業還是中高等院校以及對自動化學習感興趣的其他人員,我們均給予了免費學習和技能提升的機會,藝賽旗在此方面傾注了大量的人力物力,非常感謝這批中學生代表對藝賽旗的信賴,自動化時代!藝賽旗將會更加努力,增加更多的培訓機會,幫助學生適應未來的自動化工作方式。